隶书怎么才能更好去把握字的结构？

一、隶书怎么才能更好去把握字的结构？

隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。

隶书在结构和用笔上的主要特征：

（1） 形体取势扁平，追求整齐美观。

（2） 笔画左舒右展，讲究左右对称。

（3） 波画蚕头燕尾，中间略带波形。

（4） 线条变弧为直，用笔增加提顿。

汉代是隶书的黄金时代，主要流派：风格工整秀逸的有《华山碑》、《乙瑛碑》等；风格方正粗壮的有《礼器碑》、《石门颂》、《西狭颂》你可以去看看，临习。

二、草书行书楷书隶书四种字体当中哪一种是其余三种的起源

1：隶书是四种字体中的起源。

2：原因：

根据汉字的演变过程来看，汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：

甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书

隶书排在其它三种字体之前，这就说明隶书就是其它三种字体的起源。

3：四种字体的介绍：

隶书:

隶书在汉代(公元前206-220年)得到了很大发展,变无规则的线条为有规则的笔画,奠定了现代汉字字形结构的基础.图为汉隶。

楷书:

中国东汉(25--220)末年,一种新的汉字字体:楷书出现了.图为楷书的创始人钟繇。

草书:

古代的中国人还创造出了两种可以快速书写的字体:草书和行书.草书主要有章草,今草和狂草3种.图为用章草书写的汉木简.。

行书

今草是东汉(25--220)人张芝所创.图为张芝写的草书。

三、隶书作品如何才能突出？

只要我们认识并理解了一些隶书的传统，并完成隶书的传统和现代的纽带式连接，那么我们才有可能创造出既古典又现代的隶书作品。在这里所谓的古典就是隶书的发展延续形态，所谓的现代，就是隶书的现代审美意识和文化精神。古典——现代具有全息重演的内容，但还不完全是周俊杰先生所倡导的新古典主义。因此，我所说的古典和现代，具有把古典放在新的时空匡架进行梳理归类和时代诠释的意识。它可能是反传统的，因为我们是站在时代立场审视传统。它也可能是继承传统的，因为传统在影响着我们。

四、隶书，行书，楷书等这些字体为什么这么称呼？代表人物是谁？

1。《晋书·卫恒传》：‘上谷王次仲始作楷法。’这句话是卫恒《四体书势》中谈“隶书”时讲的,全句为，“隶书者，篆之捷也，上谷王次仲始作楷法。”

隶书相传为秦未程邈在狱中所整理，去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直。改连笔为断笔，从线条向笔划，更便于书写。隶人不是囚犯，而指胥吏,即掌管文书的小官吏，所以在古代,隶书被叫做佐书。隶书盛行于汉朝，成为主要书体。作为初创的秦隶，留有许多篆意，后不断发展加工。打破周秦以来的书写传统，逐步奠定了楷书的基础。在罢黜百家，独尊儒术的思想统一下，是汉代隶书逐步发展定型，成为占统治地位的书体，同时，派生出草书、楷书、行书各书体，为艺术奠定基础。

隶书是相对于篆书而言的，隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革，使中国的书法艺术进入了一个新的境界，是汉字演变史上的一个转折点，奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时，撇、捺等点画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化，具有书法艺术美。风格也趋多样化，极具艺术欣赏的价值。

碑学复兴浪潮中隶书再度受到重视，出现了郑燮、金农等著名书法家

东汉时期，隶书产生了众多风格，并留下大量石刻。《张迁碑》、《曹全碑》是这一时期的代表作

2。《太平广记》第206卷“书类”一章中记载：“行书者，后汉刘德升所造也。行书即正书之小变，务从简易，相闻流行，故谓之行书。”

“天下第一行书”东晋王羲之的《兰亭序》。

唐颜真卿所书《祭侄稿》，写得劲挺奔放，古人评之为“天下第二行书”。

3.楷书是对隶书略加改造的一种字体。大约在东汉末年形成，到魏晋时代就逐渐成熟了。它保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，把隶书的扁形，改为基本上呈正方形。后来人们常把汉字称为“方块字”，就是针对楷书讲的。

关于楷书的产生和发展，康有为在《广艺舟双楫》中说：“真书之变其在魏汉间乎？汉以前无真书体，真书之传于今日者，自吴之《葛府君碑》及元常（钟繇）之《力命》、《戎格》、《宣示》、《荐季直》诸帖始。至二王则变化殆尽，以迄今，遂为大法，莫或小易。”他说的真书，就是楷书。六朝以来，这种新字体被称为真书、正书。到了唐代，这种字体又有了大的发展，大概是由于它可作人们学习摹仿的楷模的缘故，被称为楷书。

楷书四大家:唐代颜真卿、柳公权、欧阳洵、元赵孟\。

五、隶书字体如何写

隶书是从篆书演变而来的，小篆的笔画共有“横、竖、弧”，隶书则发展出“磔、波、折、点”。不论态字体上和书法艺术上，都是—次人的创新。隶书资料主要是秦汉的简牍、帛书和碑刻。简帛书是墨迹，可以看出用笔和笔势往来的痕迹，但因为它大都是为了实用，多雇佣一般书手所写，字迹较为潦草。碑刻则为了显扬当代，流芳后世。人都请书法家书写，比较庄重规范。但未免要掺入些刻工的刀法，又不如简帛书直接书写的真实。我们学习时应该兼取二美，从简帛观察笔意和笔势，从碑刻学习笔法、结体和章法。