人文艺术素质是什么？

人文”，在这里当为确定的“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等）；而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神及人的内在品质”。

人文艺术领域都有哪些工作？

人文艺术系一般有几个专业（方向）
一、公共事业管理（羌藏文化保护与开发、旅游与酒店管理、艺术商业、文化产业经济）专业
培养能够在文化艺术机构、旅游公司等企事业单位从事策划与管理工作的具有现代管理理念的新型应 用型高级管理人才。羌藏文化保护与开发方向强调对于羌藏特别是羌族文化的研究，建构羌藏文化管理与推广所需的综合素质。艺术商业与文化产业经济通过艺术学与经济学有机的结合，把握艺术市场以及文化产业经济领域的运作规律，训练灵活丰富的市场运作能力。
二、文物保护技术（文物与材料修复、珠宝鉴定与营销）专业
培养对文物有鉴定能力，能够对文物材料进行分析并进一步修复和复制的高级文物保护应用型人才。文物与材料修复侧重文物鉴定与修复的基础训练，强调理论修养和职业培训，塑造文物系统的专业人才。珠宝鉴定与营销则强调对于珠宝的专项鉴定以及市场管理的训练，实现珠宝学和营销学的有机结合。
三、 戏剧影视文学（戏剧影视文学、影视编剧）专业
培养能够从事戏剧影视编剧、戏剧影视批评、文艺新闻采编、广告创意策划等方面的高级管理和开发型人才。戏剧影视文学强调文学基础和多元发展，影视编剧则强调专业化与对口培养。
四、应用英语（艺术翻译）专业
针对当下艺术市场国际化蓬勃发展的局面，满足艺术国际化交流与宣传的需要，培养具备艺术和西方文化修养，熟悉各类艺术专用英语表达，能对国内外艺术翻译介绍，在各新闻媒体机构、艺术团队、外资企业及高校外事部门等单位工作的应用型高级翻译人才。

艺术人文包括什么？

所谓的人文因素包含了社会因素和文化因素。 社会因素 社会因素包括历史因素和人文因素两大类。历史因素中有时代因素，民族因素、地域因素，这些因素比较稳定，不是经常变化的。人文因素是社会因素中最活跃的也是经常变化的因素。人文因素包括人的习俗性格、宗教信仰、文化素养、审美观念等。 文化因素 凡属于意识形态方面的、非物质技术方面内容的、都属于文化因素范畴。如制度（如礼制）、宗族、还有艺术方面的小说、诗歌、绘画、音乐、戏曲、雕刻、装饰、装修、服饰、图案等都属于文化范畴。以建筑类别来说，则多着重在制度、习俗、审美观以及艺术处理等方面。 人文条件 人文条件的内容很多，其中最重要的有两项，一是性格特征，另一是文化特征。如果说，当地人民在一定历史条件下形成的本地共同性格特征已经认真地总结出来，同时它的共同文化特征也已经总结出来，那么说，本地区的人文条件基本成熟了，这就为创造本地区的建筑风格奠定了人文基础。 若要证明该地方存在某种人文因素，那么其所依据的证据就是政府的相关记文或者史书的记载。好比现在各地方的市志、县志、村史等！证据的来源主要还是政府人员的记载。或专门从事民间人文信息收集的文化爱好者以及因此而成立的活动集体。