为什么要认真学习书本基础知识，走理论和实践相结合的道路

一、为什么要认真学习书本基础知识，走理论和实践相结合的道路

没有理论的实践是盲目的实践!

既要狠抓理论,也不能忽略实践,因为没有实践的理论是空洞的理论,而且实践是检验真理的唯一标准

所以,两手都要抓两手都要硬

二、默写古诗文。（任选3题）（1）学习不仅是向书本学习，向生活学习，而且也要向他人学习，要“____________

（1）择其善者而从之，其不善者而改之

（2）海内存知己，天涯若比邻

（3）亲贤臣，远小人

（4）例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

三、考哈工大土木研究生，土力学地基基础，钢结构原理，混凝土及砌体结构这三本书学习的先后顺序是什么啊

先学习土力学地基基础和钢结构原理，再学习混凝土及砌体结构！三大力学还差理论力学和材料力学.

四、专升本汉语言文学中的《秘书学》要学什么？

秘书学是高等学校文秘专业的必修课，也是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务和较强的实践能力的一门基础课。

普通秘书学的通用性，决定了内容具有涵盖面广、实用性强的特点。本书既有对我国秘书工作历史的简略介绍，又有对秘书理论知识的必要阐释，更有对秘书工作实践的具体指导。将秘书史、秘书理论、秘书实务融为一体，使之对秘书实践更具指导意义。

秘书学是社会科学大家族中的一门新兴学科，如果将清代幕学视为我国秘书学的开端，迄今已有250多年的历史。而视秘书工作为学问，视秘书学为科学，并在全国范围内展开对秘书工作和秘书学的研究，则始于20世纪80年代。 [编辑本段]编辑推荐 秘书学是高等学校文秘专业的必修课，也是培养学生具备必要的秘书理论、秘书业务和较强的实践能力的一门基础课。

普通秘书学的通用性，决定了内容具有涵盖面广、实用性强的特点。本书既有对我国秘书工作历史的简略介绍，又有对秘书理论知识的必要阐释，更有对秘书工作实践的具体指导。将秘书史、秘书理论、秘书实务融为一体，使之对秘书实践更具指导意义。

秘书学是社会科学大家族中的一门新兴学科，如果将清代幕学视为我国秘书学的开端，迄今已有250多年的历史。而视秘书工作为学问，视秘书学为科学，并在全国范围内展开对秘书工作和秘书学的研究，则始于20世纪80年代。

汉语言文学中的秘书学要学什么？

答：就学如下内容：

一、秘书学的诞生

二、秘书学的诞生

三、秘书学的性质

四、秘书学的研究方法

第一章 秘书工作历史

第一节 秘书工作的起源

第二节 古代秘书工作

第三节 近代秘书工作

第四节 现代秘书工作

第二章 秘书工作性质

第一节 秘书工作概述

第二节 秘书工作特征

第三节 秘书工作原则

第三章 秘书工作机构

第一节 秘书机构概述

第二节 秘书机构的设置

第三节 秘书机构的建设

第四节 秘书机构的管理

第四章 秘书工作人员

第一节 秘书人员的类型

第二节 秘书人员的素养

第三节 秘书人员的能力

第四节 秘书人员的道德修养

第五章 秘书工作职能

第一节 参谋咨询

第二节 辅助决策

第三节 协助管理

第四节 沟通信息

第五节 协调关系

第六章 秘书工作内容

第一节 事务工作

第二节 文书工作

第三节 会议工作

第四节 信访工作

第五节 调研工作

第六节 督察工作

第七节 保密工作

第八节 档案工作

第七章 秘书工作场所

第一节 工作场所概述

第二节 工作场所的布局

第三节 工作场所的布置

第四节 工作环境管理

第八章 秘书工作环境

第一节 秘书工作环境要素

第二节 秘书工作环境的作用及影响

第三节 秘书工作环境的适应与变化

第九章 秘书工作方法

第一节 秘书工作辩证方法

第二节 秘书工作基本方法

第三节 秘书工作常规方法

第十章 秘书工作管理

第一节 秘书工作管理原则

第二节 秘书工作过程管理

第三节 秘书工作成果管理

五、卢丁的《数学分析原理》自学困难吗，适合具备什么知识的学生读？有好处吗

解：有一定的困难。

卢丁的《数学分析原理》是古典分析的经典教科书，在美国很受欢迎。即使象陶哲轩 (Terence Tao) 那样的著名教授，已经写了自己的《陶哲轩实分析》，也仍然使用这本书作为教材。它恐怕是数学教材中被引用最多的教材了。美国的数学系教程设计与中国有些不 同。美国的理工科大学生在入学后不管是哪个系的都统统学微积分课。这样做对数学系学生的好处是，第一，数学系学生可以更多地接触到应该得到的感性认识和大 量的广泛的应用；第二，万一发现自己不适合留在数学系的话，可以立即转系而不会有什么不适应 (同样，其他系的学生转到数学系也相对容易)。当一个数学系学生决定自己要学这门课时，他应该已经学完了基本的微积分课，也通过线性代数、离散数学等课程 得到了严格推理的基本训练。卢丁的书正是基於这个背景写的。因此，它的起点比较高，特别是字里行间有些有意识的“遗漏”。这对学生也许是一个挑战，但如果 你真的喜爱数学的话，不正是因为数学富有挑战吗？所以，当你读这本书的时候，一定不能跳跃，而是要扎扎实实地读懂每一行，每一段，补上证明中“遗漏”的步 子。笔者看到有些人表示对此书的失望，很可能就是因为他们没有真正地做好了准备就匆忙开始阅读了。