二年级语文青松表达了诗人的什么意思

一、二年级语文青松表达了诗人的什么意思

《青松》一题,是《冬夜杂咏》中的首篇.作者借物咏怀,表面写松,其实写人.写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈,写那个特定时代不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神.作者写松是把它放在一个严酷的环境中,一个近乎剑拔弩张的气氛中,我们看到了雪的暴虐,感受到松的抗争.我们似乎像松一样承受压迫,又像松一样挺直起来.那冷峻峭拔的松的形象,因为充溢其中的豪气激荡其中的力量而挺直起来.在压与挺的抗争中,我们似乎同时经历了一场灵魂的涤荡,因为在这种抗争中,展现了那个时代飞扬凌厉的热情,展现了作者那令人起敬的人格力量.

二、小学二年级上册古诗

静夜思

床前明月光

疑是地上霜

举头望明月

低头思故乡

登鹳雀楼

白日依山尽

黄河入海流

欲穷千里目

更上一层楼

青松

大雪压青松

青松挺且直

要知松高洁

待到雪化时

三、适合小学生朗读的诗歌例如、赞美青松树

《致大海》 普希金 《篱笆那边》狄金森 《假如生活欺骗了你》普希金 《如果》拉迪亚德吉布林 《天上的街市》郭沫若 《乡愁》席慕容 《纸船》冰心

四、看图猜古诗词悬崖上有一棵松树，共14句，最后两句较长，这是哪首诗词？

有点像白居易的《涧底松》。抄录于下，供参考：

涧底松

【唐】白居易

有松百尺大十围，

生在涧底寒且卑。

涧深山险人路绝，

老死不逢工度之。

天子明堂欠梁木，

此求彼有两不知。

谁喻苍苍造物意，

但与之材不与地。

金张世禄原宪贫，

牛衣寒贱貂蝉贵。

貂蝉与牛衣， 高下虽有殊。

高者未必贤， 下者未必愚。

君不见沉沉海底生珊瑚。

历历天上种白榆。

五、小学三年级语文书125页里的第二题的大雪压青松，青松挺且直是什么意思

大雪纷飞，似乎要把青松压垮，但是青松并不畏惧，也不屈服，依然直直地卓然而立。