初中课内古诗赏析

一、初中课内古诗赏析

风声一何盛，松枝一何劲。

——这两句继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的这种思想，勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，那么越是要挺立风中。

2、岂不罹霜雪，松柏有本性。

——这里用 “松柏有本性”，实际上是一种“比德”之说。所谓“比德”就是用自然界的事物来比喻人的道德境界，从而进一步唤起人们的人格境界的自我提升。中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格。在这里，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。

二、初三语文诗词鉴赏大全，要问题和答案，谢谢~

你好，我来为你解答：

泊秦淮

（唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，

隔江犹唱后庭花。

浣溪沙

【宋】晏殊

一向年光有限身，

等闲离别易销魂。

酒筵歌席莫辞频。

满目山河空念远，

落花风雨更伤春。

不如怜取眼前人。

过松源晨炊漆公店

【宋】杨万里

莫言下岭便无难，

赚得②行人空喜欢。

正入万山圈子里，

一山放过一山拦。

【年代】：宋

【作者】：李清照——《如梦令》

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

《观书有感》（其一）

朝代：南宋 诗人： 朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许?

为有源头活水来。

《观书有感》 （其二）

朝代：南宋 诗人：朱熹

昨夜江边春水生，

艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

此日中流自在行。

三、求古诗赏析 初一水平

找来一首初二的，你看看行不。

无题

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

赏析:这是一首咏叹爱情的诗篇。诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。

四、初中生应买古诗词还是古诗文？

个人推荐古诗文

选古诗文还是古诗词要从三个方面看1.个人喜好程度2.文学功底3.目的

1.个人喜好程度:兴趣是一个重要因素，有兴趣学，才能学的下去。觉得喜欢古诗词的就买古诗词，喜欢古文的就买古文。

2.文学功底:对古诗词的押韵，句式，意象，典故等了解的比较好的学生，可以先学古诗词，再学古诗文。对实词，虚词，断句等方面了解的比较好的学生，可以先学古诗文。

3.目的:如果是为了以后升学，高考等目的。可以先学古诗文，一些小升初，初升高学校的考试都会考到古文，而且高考也会考古文题，而古诗要考的都是特定篇目，古文题不是，多学几篇也是好的，万一考试的时候就遇到了。