是“遥望洞庭山水翠”还是“遥望洞庭山水色”？

一、是“遥望洞庭山水翠”还是“遥望洞庭山水色”？

刘禹锡的《望洞庭》中后两句，我查阅了一些资料，有的是“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”有的是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”我觉得“翠”与后面的“白银盘”中的“白”似乎矛盾，学生理解起来有很大困难，教材中为何选取“山水翠”，而非“山水色”呢？从客观角度讲，哪个更加合理？ 见解： 刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠”一句的“山水翠”，《全唐诗》一作“山翠色”，另外，有的现代选本作“山水色”，不知道何所凭依。我们选了“山水翠”，主要是依据《全唐诗》。说“山水翠”是否与后面的“白”矛盾呢？我们认为并不矛盾。首先，作者是“遥望”洞庭湖中的君山，也就是从远处看，那么君山（有树木，所以为翠色）和它隐约倒影在湖中的、水上的影，则是青黑色的，本来月光就不如日光明亮，所以才产生了这样的效果。因此，说君山等远处山水翠色无不可，而白银盘是指君山之外月光之下的湖水，因为水面对光线的反射作用，才有了“白”的感觉。古诗讲究对仗，“翠、白”相应，才有色彩和谐映衬之美。我们因此不会选择我们不清楚来源的“山水色”。

二、有关学生会的诗句

古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它句式工整,富有韵律,易读易记,琅琅上口,特别适合小学生背诵.小学生诵读古诗文,可以从中认识千百年来中华民族的文化精英,了解先辈的心境,开阔学生的视野,丰富他们的知识,加强人文修养,陶冶他们的情操,增强民族自豪感,受到爱国主义的思想教育.这符合新课程总目标的要求：学生应“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,吸收人类优秀文化营养!”

一、背诵

中学生的古诗文学习最重要的就是多读多背.俗话说“读书百遍,其义自见.”在小学和中学阶段,学生对于古诗文的了解还不是很多,对于其中的一些字词理解不是很到位,毕竟古文与现在同样的白话文还是有一定的差距的.要让学生很好的理解一首诗,首先就要多读多背.背诵是孩子的天性,此时他们的记忆是“无意识记忆”.

古人云：为文之道在于厚积而薄发.在古诗文阅读训练中我还十分重视学生的古诗文量的积累,学生只有背诵大量的古诗文,实现“量”的积累,才能充分地汲取古诗文的精华,得到古诗词的浸润,从而丰富自己的语言,达到思维和能力上的“质”的提升.因而在平时的教学中,教师需要努力创造机会,搭建平台,让学生每天与古诗文见面.开始,选一些短小易懂的古诗写在黑板一角,每日在课前几分钟里读一读、在晨读时间背一背,同时在教室的墙壁上贴着一些古诗,并定期更新,让学生既好奇又感新鲜,愿意主动去诵读,记忆,营造古诗文阅读的良好氛围,学生在与古诗“朝夕相处”下“日久生情”,使诵背古诗文成为学生的一种自觉学习行为.其实目前很多教师都是这样做的,在正式上课之前,学生会先背一首古诗或者“弟子规”、“三字经”之类的古诗文,这也足以说明现在的教育已经开始重视古诗文的教学,注重孩子对一些蒙学读物的学习,学习中国深厚的文化精髓,陶冶情操.

三、语文怎么提高

第一，多读。“书读百遍，其义自现”，要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等，自己动手、动脑、主动地学习，逐渐培养学习语文的兴趣，在大量阅读的基础上，提高语言感受能力，从而占有大量的语言资料，为写作准备好一个丰富的资料库。

第二，多背。背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。古人说：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这里的“熟”，即指能背诵下来。语文教材里，有的精彩段落要求背诵，这远远不够，因此，国家教育部又提出新的要求，出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。

《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。另外，还得多背诵一些现代文。目前很多刊物适合学生阅读，比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。这些刊物的内容可以开阔学生的视野，拓展学生知识面，更能使学生深入地了解社会，体验生活，使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体，从而提高了学生的认知能力。

我们经常在电视里看到这样的画面：古代私塾的学堂，私塾先生戴着眼睛，手拿戒尺，学生摇头晃脑地背诵书。看到这样的画面，都窃笑不已。我们不提倡读死书，死读书这样的做法，但当你窃笑后，你是否意识到，背诵在语文学习时的重要性呢？

第三，多写。 在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记之类，也可以有感而发，写些小散文和评论等，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。这时，你背诵的东西会起到很大的作用。比如你背诵的名言、歌词、古诗词等，用一用；在文章的结构安排上，还可以借鉴你背诵过的好文章的结构。这样，你的文章不但在语言上占了不少优势，在篇章上也能严谨起来。把背诵的东西转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你会为你的付出欣然而笑。

最后，说说兴趣的培养。当你不喜欢学习语文时，你告诉你自己，不学习语文是不可以的，这门学科是工具学科，哪门科学都离不开语文。如果你真的按上边说的去做了，你会慢慢地喜欢上语文的。其实，语文学习是一个字，一句话开始的，主要靠平时的积累。 这就要求要树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。