李振凯的五向合一

李振凯的五向合一

2013年 7月 26日 （农历六月十九）， 是传说中的观音菩萨成道日。是日，将在山西省太原市神堂沟的龙泉寺，举行 “6・19书画作品大型慈善义卖”活动。届时，来自全国各地的政界、商界、艺术界人士约数

千人出席。而来自山东德州的青年才俊――著名画家、书法家李振凯，将是这次活动中众星捧月的主角。

一

李振凯，生于德州宁津一个普通百姓家庭。这个农家男孩，似乎命中注定是为书画而生。他自幼好书法、绘画，终日以地为纸、以水代墨，临帖、涂抹不疲。由于生有夙慧，儿童时代的李振凯，曾获世界儿童画比赛特等奖、一等奖。

1997年，李振凯考入中央美术学院深造。期间，他勤奋学业、只争朝夕，国画、油画、版画……无不涉猎，打下了极为坚实的书画艺术功底。2001年，李振凯毕业，入郑州大学任教，开始蛰居息交、静心悟道。艺术境界也如日之升，多次斩获国家级大奖。

尽管如此，李振凯仍保持低调，终日如苦行僧一样，默默无闻、脚踏实地埋首于艺术天地。期间，他广拜名师、博访道友，静心体悟。绘画上，他博览群籍，研读中外大师著作，摹写古今名家画作，求教于白冰、默石、姚健等诸名家；书法上，大量临摹古碑，常年临池不辍，曾得到启功、欧阳中石等先生教诲。

生活中的李振凯，真诚朴实，淡泊儒雅，沉静寡言，心无旁骛。平日里端一杯清茶，凝神四壁名绘；持一册画谱，潜心古人笔意；握一管狼毫，沉浸创作神境。走出工作室，他更喜亲近自然，或徜徉于密林，体味大自然的无穷造化；或独坐于空山，捕捉天地间的灵性禅意……

经过漫漫艰苦跋涉，而立之年的李振凯，笔墨功底扎实稳健，可谓少年老成，大气浑然。他对自然界的物、理、情、态的极为深刻的体会，使其艺术由形入神、出神入化，从“师于师”“师于物”的层次，抵达了“师于心”“随心所欲”的至高境界。其花鸟工笔、山水写意、传统版画、西洋油画，无不功底深湛、形神兼备，可谓禅意满满、道境悠悠；其书法、篆刻，出入百家，个性鲜明、境界高古。

艺术的本质，在于富于个性的创造，在于永不停歇地开拓。李振凯这匹墨海驰骋的黑马，当其脚步从中央美院的大门跨出的那一刻，便开始了不懈的探索，最终在艺术上形成蜕变，化蛹成蝶。

观其画，在古风与现实之间独树一帜，融国画、油画、版画、工笔画以及金石书法为一炉，取其精粹，得其神韵，将天、地、德、体、命等五象尽情呈现，仿佛世界万物都有了灵魂与生命……

观其书，锋芒之处，尽染了晋代尚韵、唐代尚法、宋代尚意、明代尚态、清代尚朴之千姿百态。他与线条共飞，与墨象共舞，正合孟浩然诗联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”……

二

一位艺术大家这样评价李振凯：“他是目前国内70后中兼具‘油画家、国画家、书法家、篆刻家、诗人’之称的艺术家”。李振凯在艺术领域，虚心吸取诸家之长，兼容并蓄，可谓起点高、用心专、视野广，这也使其真正站在了诸多“巨人的肩膀”上，得以成就真我和大我。 但是，如果把李振凯单单视为一个书画家，那真是委屈了他。 正如和谐中国主任观察员王建平先生所认为的：这个生于1979年的年轻人，所创造的五向合一绘画艺术，将“开创一个崭新的艺术流派”。其画作集哲学、艺术、人生理念之大成，融会中外、贯通古今。 之所以如此讲，就在于李振凯通过静心悟道，开创了一个全新的艺术门类。这个艺术门类，就是其“五向合一”绘画艺术。 所谓 “五向合一”，就是将国画、油画、版画、书法、构成等5种技法元素融为一体，并且将佛家、道家、儒家、法家、墨家等5种文化元素融入作品之中，形成了鲜明的李振凯个人风格。 李振凯认为：“五向合一”之表现形式，其精髓是一个“五”字。 “以五为本”是其“纲领”。具体到绘画而言，就是融入五种文化元素、哲学理念、创作技法。 从最初的悟道，到艰苦地探索、创新、总结、升华，李振凯逐渐形成了自己成熟的“五向合一”艺术理论体系。

三

而最令人关注的，是李振凯的“人生五大工程”――主要运用 “五向合一”的表现形式，围绕“真”“善”“美”“慧”“五”等五个方面的主题完成一系列艺术创作活动，活动将完成美术作品650幅，对他个人而言，堪称“文化工程”。 每一项工程，李振凯都要从文化和学术定位上，从佛、道、儒、法、墨诸家学说中进行多角度、全方位地解读和阐释。而伴随“人生五大工程”的实施，将形成《中国五向合一技法大全》等论著。 一个自觉地开发和利用自己潜能和天才的人，才有可能成长为真正的艺术大家。而李振凯正是这样的一个人。 据了解，李振凯正全力投身前4项浩大美术工程的创作。毋庸置疑，完成这一宏大规划，将耗费他很多年乃至毕生的精力。 禅心似雪，大美无言。李振凯还非常年轻，但他已经站在了一个很高的起点上。我们由衷祝福他，在今后的艺术道路上，如愿以偿，成就辉煌，为家乡人民带来更多的荣耀！

工会活动方案

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的工会活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工会活动方案 篇1 很多工会都会在春节左右举办活动，活跃氛围，下面是工会春节活动方案，为大家提供参考。

活动目的：

在新春佳节即将来临之际，为进一步丰富干部业余生活，全面提高干部素质，营造快乐、和谐的内部氛围，增进干部间的友谊，经分局研究，决定举办迎新春工会趣味活动。

时间安排：

xx月xx日 报名

xx月xx日 正式比赛

xx月xx日 发奖

活动内容：

扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌（抄地皮）、包馄饨、端乒乓球

活动地点：

xx

比赛规程：

每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名，各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖，其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人，低于5人则取消该项比赛。

1、扔飞镖比赛

以个人为单位，每人领取4个飞镖，投掷两轮，将两轮投掷环数合计，环数高者为胜。

1、脱靶者不计成绩。

2、一只脚跨入线内即为犯规。

3、不得借助他人或者其他形式的帮助。

2、跳绳比赛

以个人为单位，在1分钟内，跳绳个数最多者为胜。

1、具体跳绳方式不限。

2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

3、踢毽子比赛

以个人为单位，在1分钟内，踢毽子个数最多者为胜。

1、具体踢毽子方式不限。

2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

4、扑克牌比赛（抄地皮）

1、两人一组，自由选择搭档；

2、抓阄决定对手；

3、比赛采取淘汰制，每场比赛三局两胜，胜出者继续下一场比赛，直至决出冠亚军。

5、包馄饨比赛

以个人为单位，在3分钟规定时间内，以包馄饨个数多者为胜。

1、包馄饨方法不限；

2、不得借助他人或其他形式帮助。

6、端乒乓球比赛

用乒乓板端着乒乓球，沿一条直线跑一个来回，用时最短者为胜。

1、乒乓球掉落者可继续比赛，但须从球掉落的地方继续。

2、不得借助他人或其他形式的帮助。

组织工作：

1、比赛用具

跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。

2、工作人员：

此次趣味比赛由缪局牵头，xx负责主持和裁判工作，由张维、孙扬等做好组织和统计工作。

3、此次活动解释权归活动组委会所有。

工会活动方案 篇2 根据县委、政府统一部署，结合县工会实际，制定20xx年展“扶贫日”活动工作方案

一、活动主题和目标

活动主题：走进灾区，走进贫困村，牵手弱势群体。

主要目标：把开展“扶贫日”活动与群众路线教育实践活动和当前抗灾救灾工作结合起来，切实开展好“扶贫日”活动，把工会帮扶济困推上一个更高的层面。

二、领导机构及责任分工

为加强组织领导，切实开展好工会在扶贫日活动中的各项工作，决定成立工会帮扶日活动工作领导小组，具体成员如下：

组长：旷新明（总工会主席、两新工委书记）

副组长：李相明（副主席、两新工委副书记）

刘宗萍（副主席、两新工委副书记

成 员：王令华（副调员）

黄勇（办公室主任）

余军（帮扶中心主任）

领导小组下设办公室，由黄勇兼办公室主任，具体负责扶贫日活动统筹工作。确保扶贫济困日顺利实施，取得良好效果。

三、具体活动和内容（10月17日至10月20日）

1、组织县工会机关全体职工进入江口镇六平村开展结对帮扶，为每个结对帮扶户送帮扶慰问金500元。帮助他们制定抗灾自救和脱贫方案，并督促实施。

2、开展“牵手”活动。到社区困难职工家中开展牵手活动，为牵手的困难职工户每户送帮扶慰问金300元。并积极出谋献策，帮助他们就业，摆脱困难。

四、工作要求

一 统一部署，落实责任。按照县委县政府的统一部署，发动工会干部职工、积极参与扶贫济困日活动，认真落实帮扶工，扎实开展扶贫济困活动。

二 加强宣传，倡导帮扶。工会充分利用工人俱乐部、帮扶中心、工会报刊等资源大力宣传扶贫济困日活动精神，通过制作播放宣传片、公益广告和专栏报道等形式，积极报道各类扶贫济困先进典型事例，大力弘扬“扶贫济困、乐善好施”的优良传统，营造良好氛围。

工会活动方案 篇3 一、活动目的：

1.增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。

2.缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

二、活动主题： 强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校园

三、活动口号： 运动与生命同在，青春与快乐永存!

四、组织机构：

总裁判：刘建平

裁 判：王建平、徐振锋、黄建新

记 录：顾 婷、朱丽萍

照 相：刘建平

五、活动时间： 20xx年01月16日下午

六、活动地点： 学校田径场

七、参加人员： 全校教职员工

八、活动项目：

1.心心相印(俩人背夹篮球接力)

比赛方法：各工会小组派6名代表参赛，每队每次出2人，两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推，先完成的组为胜。

比赛规则：

(1)令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。

(2)在跑动过程中，一律不许用手触球。

(3)球运过终点线后，才能交下两人。

(4)名次录取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1记分。

2.同舟共济(垫子运人过“江”：篮球场宽)

比赛方法：各工会小组派6名代表参赛，每队每次出3人，参赛人员踩在垫子上，交替使用两块垫子渡到对岸，到达后由一名队员把两快垫子送回到地点给队友使用，自己再跑回对岸。全队最先到达对岸队为胜。

比赛规则：

(1) 参赛人员脚不得踩在地上，手可以撑地去拿垫子。

(2) 谁踩在地上谁得回到起点，若垫子扔的太远可由一名队员踩出垫子去捡回，不过捡的人得回到起点。

(3) 全体队员全部到达对岸队，用时最少的队伍为胜。

(4) 名次录取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1记分。

3. 6人同步跳长绳比赛

比赛方法：每队6名队员参赛，其中2人甩绳，其余4人集体跳绳，以累计一分钟内计总数，多者为胜

比赛规则：

(1) 绳子在队员脚下受阻为失误，中途失误可继续比赛。

(2) 摇绳者必须在听到发令后才能摇绳。

(3) 比赛中途摇绳者站位距离为3米。摇绳者脚踏线为犯规，扣除犯规所获成绩。

(4) 记录失误次数，以累计一分钟内计总数。

(5) 名次录取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1记分。

4. 包馄饨比赛

比赛方法：全员参加，每人包10个馄饨，包好后放在一个大盘里。比赛开始前，工会提供一个标准的馄饨样品，选手所包的馄饨不可以过大或过小。

比赛规则：

(1) 每组全员参加，一个人独立包10个馄饨，如有顶替代包无成绩。

(2) 评委按每组包饺子的数量，外形进行给分，选出最后获胜队伍。

(3) 名次录取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1记分。

九、活动奖励

第一名：(一等奖) 第二、三名：(二等奖)第四、五、六名：(三等奖)

十、备注：

1.活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2.请年级组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

3.活动结束后全体教职工吃馄饨，请安排好工作生活。

4.未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

工会活动方案 篇4 在这高温的季节里，从事着高强度的劳动，环卫工人面临着身体消耗大、饮水缺乏等困难。为体现全社会对环卫工人的人文关怀的社会氛围，郑西荥泽志工联合会开展“为环卫工送清凉”活动，免费为他们提供饮用水或绿豆汤，让城市美容师真切感受到来自社会各界的温暖。现制订实施方案如下：

一、 活动时间 x月xx日―x月xx日。

二、 活动内容

x、 与环卫处共同选出xx个垃圾中转站作为爱心供水点。

x、 每个爱心供水点放置大电热水桶x台(共需xx台)，水、电由环卫处承担，并张贴明显标识―荥泽志工联合会爱心供水处。

x、 招募志工每天为xx个垃圾中转站送绿豆。

三、 招募志工和物品

x、 招募志工xx人，早上x：xx―x：xx到附近中转站送绿豆并洗干净。

x、 募集物品：大电热水器xx台，绿豆xxx斤，制作活动标识牌xx个。募集物品可以以实物或现金等方式捐赠。

四、 捐赠及报名方式

x、 报名活动联系人：粗布哥 xxxxxxxxxxx

x、 捐款捐物联系人：荥阳--秋水xxxxxxxxxxx;

上街--小安xxxxxxxxxxx

工会活动方案 篇5 活动主题：我们一起玩耍吧

活动时间：工会通知

活动地点：北京经济技术职业学院田径场

执行团队：蚂蚁兵团

活动背景：

“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的体育理念，指引着许多人经常加强自我体育锻炼，造就健康体魄。可是，目前我院教职工的体育锻炼状况不尽人意，为当前的学习、生活、工作带来了许多问题，同时也为今后的发展埋下隐患。作为当代高校教职工，应该是全面发展的高素质人才，而健康的身体是其他一切素质的基础、载体，因此，我们必须牢固树立体育锻炼意识，时刻加强体育锻炼，练就健康的体魄;师者，表率。老师要为学生做好表率，通过我们积极参加体育活动带动我们的学生走出宿舍，走出网吧，走进操场。

活动目的：

此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识，注重全面发展，弘扬体育精神;另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围，调动大家的热情和积极性。通过此次活动，希望能将我们这个集体更加紧密的团结起来。

活动方式：

此次活动共有3个趣味体育活动项目，共分为2个环节，分别为“追忆童年”， “团队!力量!”，此次活动第二环节采取比赛形式，根据成绩，予以奖励。

活动流程：

第一环节：“追忆童年之木头人”和“追忆童年之丢沙包” ，通过做童年经典的体育游戏项目，让大家回忆起童年的美好时光，以及体育游戏带给我们的欢乐;第二环节“团队!力量!之同心鼓”通过此项目使大家意识到同心方能群悦。

比赛方式：

第一环节采用群体参与形式。大家一起玩耍。“追忆童年之木头人”中率先动的人和“追忆童年之丢沙包”中被击中的人要为大家表演节目;第二环节：“团队!力量!之同心鼓”这一部分属于此次活动中最团结协作的一部分，也是最能让大家倾入情感和力量的高潮部分，不仅仅是团结的力量，更是一种集体的荣誉感。此项目共进行三轮比赛：3分钟累积计数：一分钟累积计数：一次性计数。三轮比赛结束后总颠球次数高者获胜。

工会活动方案 篇6 为进一步增强后勤员工综合素质，丰富分工会职工的业余文化生活，增强后勤队伍的凝聚力和向心力，培养一支身体素质好、工作热情高、服务能力强的后勤队伍，结合分工会年度工作计划，经后勤分工会研究，并报请学院工会同意，决定组织一次以“光影红枫叶，竞走天平山”为主题的后勤分工会团队拓展活动。具体方案如下：

一、时间：暂定20xx年XX月7日（星期六）

二、地点:天平山、灵白线

三、集合：参加活动的分工会职工务必于XX月7日早上8:30集合统一出发。

四、活动目标：

1、 增强凝聚力，调动职工的`积极性。

2、 培养团队合作精神，增强对团队的责任心和荣誉感。

3、 增强对非工作状态下的沟通，形成积极协调的组织氛围。

4、 磨练个人意志，培养毅力、勇气、增强自信心。

五、活动内容：

1、天平山红枫摄影比赛（手机随手拍）。

2、灵白线竞走比赛。

3、团队拓展比赛

六、相关要求：

1、参加拓展训练期间，需要穿着舒适的便装、运动鞋。

2、活动期间中务必以安全为第一要务，听从指挥，以免发生意外。

3、活动期间，严禁擅自脱离团队单独活动。

4、无特殊情况一律不得请假.特此通知。

工会活动方案 篇7 为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

一、体育趣味竞技比赛

(一)活动时间：20xx年4月29、30日。

(二)活动地点：学校运动场一号场地。

(三)竞赛项目及规则

1、“阳光伙伴”(三人四脚)

(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

(2)负责人：陈观平、刘素华

2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

(2)负责人：王浩齐、屈文霞

3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

(2)负责人：银帮兴、徐良

4、“齐心协力”(走板鞋)

(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

(2)负责人：杨芳、刘素华

5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

(1)比赛规则：各工会小组选出3人来参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定的时间1分钟内进行跳绳，以规定的时间内累计三人跳绳次数计算排名。

(2)负责人：吴越

(四)积分计算办法

1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工会小组外出活动

各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元的活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

负责人：各工会小组组长。

三、气排球比赛

时间：20xx年5月中旬(具体时间待定)

地点：体育馆

负责人：陈观平、银帮兴

办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

四、观看电影《铁人》

根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。

工会活动方案 篇8 为更好的推动我校职工文化体育活动深入开展，充分发挥工会组织凝聚力量的重要作用，增强教职工教书育人的使命感和责任感，学校工会将开展系列文体活动，现将有关工作安排如下：

一、活动内容

1.开展文化体育活动。举行球类比赛、棋类比赛、书画比赛各1场次。

2.开展送温暖、献爱心活动。对困难或多病教职工进行1次慰问。

3.开展征集教职工优秀提案活动。落实领导干部“下基层、访民情、办实事、解难题”活动，积极为干部职工排忧解难，激励广大教职工带着激情和爱心创造性开展工作，为教代会召开做准备。

4.举办1期师德先进事迹培训。

二、组织领导

为确保活动顺利开展并取得实效，成立活动领导小组和各活动小组。

(一)活动领导小组：

组长：裴俊香

副组长：邢俊祥

成员：王悦、王焕丽、王清芝、张春红、李阔、辛晓艳

主要职责：制定活动方案，安排工作人员，落实活动经费，保证活动顺利进行。

(二)活动小组：

1.篮球比赛组：

组长：刘卫东

成员:王山岭王仕光

主要职责：组建球队，选聘裁判，准备比赛所需物品，保证比赛顺利进行。

2.乒乓球比赛组：

组长：孙彦飞

成员:王德成 苑亮

主要职责：组织报名，选聘裁判，准备比赛所需物品，保证比赛顺利进行。

3.棋类比赛组：

组长：李阔

成员: 胡太安 李英

主要职责：组织报名，选聘裁判，准备比赛所需物品，保证比赛顺利进行。

4.书法比赛组：

组长：辛晓艳

成员:赵中天 马昌斌

主要职责：分发纸张，选聘评委，保证比赛顺利进行。

5.慰问组：

组长：裴俊香

成员: 王悦、王焕丽

主要职责：挑选慰问对象，准备慰问金。

6.提案征集组：

组长：邢俊祥

成员:赵磊 陈运霞

主要职责：准备提案征集表格，评选优秀提案，收集各个小组活动资料并存档。

7.板报组：

组长：赵中天

成员:李文山 丁原媛

主要职责：收集师德材料，保证板报设计美观大方。

8. 宣传报道组：

组长：赵丹

成员: 林桂平、郭苓苓

主要职责：拍摄所有活动过程，撰写新闻稿件。

三、活动要求

1.各小组要充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，在开展活动前做好一切准备工作，保证庆祝活动隆重、热烈、俭朴、实效。

2.每名教职工至少报名参加1-4项中的一个项目，保证参与面达到100%。

3.各小组要在活动结束时，将优胜者名单报学校工会，以备奖励使用，每名教职工只按参加项目的最好成绩表彰奖励一次。