作古诗怎么押韵

一、作古诗怎么押韵

每个诗句的最后一字，韵母相同．

如：金樽迅晌敬清酒斗十千（qian），玉盘珍馐值万钱（qian）．

都压（an）韵亩慎．韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词，差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中，韵又叫辙，押韵叫合辙。

一首诗有没有韵，是一般人都觉察得出来的。至于要说明什么是韵，那却不太简单。但是，今天我们有了汉语拼音字母，对于韵的概谨睁念还是容易说明的。

诗词中所谓韵，大致等于汉语拼音中所谓的韵母。大家知道，一个汉字用拼音字母拼起来，一般都有声母，有韵母。例如“公”字拼成gōng，其中g是声母，ōng 是韵母。声母总是在前面的，韵母总是在后面的。我们再看“东”dōng，“同”tóng，“隆”lóng，“宗”zōng，“聪”cōng等，它们的韵母都是ong，所以它们是同韵字。

凡是同韵的字都可以押韵。所谓押韵，就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置上。一般总是把韵放在句尾，所以又叫“韵脚”。

说它容易也就容易

说它难也真难困裂

建议你去熟背

《笠翁厅州对韵》

背熟后

自己去理解

就容易了扮尺蔽

二、七年级学生自创押an韵古诗而且于天净沙的格式一样

众皆竞进以贪婪兮，凭不厌槐迟乎求索。

羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。

忽驰骛以追逐兮没慎，非余心之所急。

老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

朝饮木兰铅察李之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤！

掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。

矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。

三、饮酒的韵脚发现出什么

饮酒的韵脚发现如下：

在陶渊明的《饮酒》中，发现它的韵脚主要押“an”韵。因为它的韵脚字是：喧（xuān)、偏（piān)、山（shān)、还（huán)、言（yán)。

学习的过程中，可以适当引导学生接触诗歌韵脚的不同位置，认识到古典格律诗的韵律规律是“一三五不论，二四六分明”，即古典诗词的第一句话可以不押韵，而第二句话的最后一个字，第四句和其他偶数句必须押韵。

押韵的学习：

当学生对古典诗词的节奏、韵脚等审美知识有了初步了解后，引导学生在古典音乐的背景声中，全身心地投入到古迅枯团典诗词的朗诵中，在这个过程中体会亩橘到古诗词的音律美。

当然，我们也可以利用多媒体电教设施，向学生展示中国当代著名作曲家谷建芬创作的古典诗歌音乐，通过欣赏大家的艺术，进而熏陶学生的艺败简术审美情操，培养学生对于古诗词学习的兴趣，让学生通过多种方式感知古典诗歌的节奏美。

四、押“an”和“in”韵的诗词有哪些？

an，，燕、眼，晚、伞、看、转、谈、断、蓝、漫、难、办、残、赞、寒、感、烦、丹、盼、染。

七律·长征

红军不怕远征【难】，

万水千山只等【闲】。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥【丸】。

金沙水拍云崖【暖】，

大渡桥横铁索【寒】。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开【颜】。

押韵的汉字：【】里面的字

押韵的韵母：an

in，，斌 彬 宾 滨 进 近 金 今 斤 亲 秦 亲 琴 勤 品 拼 频 贫 因 银 音 印 民 敏

送杜少府之任蜀州 唐.王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾

蝶恋花 枕寒冬

王家芳梅暗香隐，

敏蝶有意佳人悯。

百蝶已去雪陌寝，

单影拥花立寒芯。

五、押“an”韵的自创古诗

一个人悲伤，彻夜也无眠。闲来无事干，来把问问按

求采纳

六、求一篇七言绝句，韵脚是an

花重锦城客端阳、

车马洛城辕染香、

汴京盛极空余画、

洛阳画船歌一坊、花重锦城客端阳、

车马洛城辕染香、

汴京盛极空余画、

洛阳画船歌一坊、